Все люди разные, что подходит одним, не сработает для других. Поэтому сегодня хочу поделиться с вами двумя стратегиями для прорыва в английском.

Первая стратегия для тех, у кого все распланировано, заранее и вовремя, условно назовем их отличниками.

Вторая стратегия для тех, у кого всё в последнюю минуту, по настроению, а не расписанию, всё с опечатками и с опозданием. Назовем их раздолбаями (я любя, прошу никого не обижаться, я себя к ним же отношу).

Но перед тем, как дать вам список методов для столь разных групп, поговорим сначала о том, что у них есть общего:

Любовь к английскому очень переменчива!

И если у Вас прямо сейчас есть желание его учить, используйте его на полную катушку – потому что это желание скоро пройдет! Оно потом вернется, но между двумя вспышками любви и страсти к английскому будет обязательно период охлаждения и равнодушия – и так у всех – скорость охлаждения и протяженность любви разная, но сама цикличность у всех, и это пройдет.

Учите, пока хочется, не откладывайте! Скоро ведь надоест!

Про эту особенность, а также про стратегии изучения английского для отличников и раздолбаев я записала видео на фоне красивого английского пейзажа.

Основные мысли этого видео текстом ниже.

Читать далее »

Я достаточно часто слышу забавные истории от своих учеников, когда незнание английского языка приводят к нелепым ситуациям. Например, как часто хотелось что-то рассказать, но элементарно не хватало слов, и общение не задавалось совсем, или неправильно сформулированный вопрос и вовсе обижал собеседника.

Да, что там ученики, я сама все прошлое лето думала, что вежливый вопрос англичан All right?, произнесенный с интонацией искренней заинтересованности, предполагает моего не менее искреннего ответа о том, как мои дела! (How wrong I was)

Но самые интересные истории, конечно, связаны с моим мужем-англичанином! Когда мы только познакомились с ним прошлым летом, я считала, что я знаю английский свободно, и уж точно была уверена, что знаю, как переводятся такие простые предложения как I don’t know или I am not sure! Ну то есть, предлагаю я ему что-то, а он отвечает – I am not sure. Ну раз не уверен, значит, надо еще подробней рассказать, еще больше убедить, какую гениальную идею я предлагаю! И всё заново!

Читать далее »

Аудиокаст про работу.

В этом 45минутном касте я и моя коллега Людмила рассуждали на тему, что делать с английским, чтобы претендовать на те вакансии, где он требуется.

Послушайте этот каст, чтобы узнать:

- реальная необходимость в английском или причуды работодателей

- как грамотно описать свои знания английского в резюме

- разница между обычным английским (general) и английским для собеседования

- ресурсы для подготовки

- что еще делать для успешного прохождения собеседования кроме английского

- как найти окружение, которое будет тебе помогать заниматься английским для работы

В этом касте, возможно, я не очень четко выразила еще одну мысль - если вы не знаете английский, никакие уловки в резюме не помогут. А если же знаете, или знали, но забыли, "отшлифовать" его перед собеседование для карьеры своей мечты - не так уж и сложно, если знать как.

Читать далее »

Самый простой способ возненавидеть английский? Открыть яндекс, набрать неправильные глаголы,  увидеть огроменный список неправильных глаголов, отсортированных по алфавиту, удивиться, в очередной раз, что вы это уже сто раз видели, зачем нужно делать опять, попытаться из зазубрить, снова удостовериться в том, что ничего не получается с неправильными глаголами, закрыть и больше никогда ничего не открыть по-английски!

Альтернатива - посмотреть, что общего у неправильных глаголов, удивиться, как все становится проще, если их просто разделить на группы по созвучию или другому признаку, вместо того, чтобы зубрить скопом, перечитывать группы по отдельности понемногу.

Например, вот так можно разделить неправильные глаголы по группам:

1. Совпадают полностью

bet bet bet держать пари
cost cost cost стоить
cut cut cut резать
hit hit hit ударять
hurt hurt hurt повреждать
let let let позволять
put put put класть
set set set устанавливать, ставить
shed shed shed сбрасывать
shut shut shut закрывать
spit spit spit плевать
split split split разделять, расщеплять
spread spread spread распространять
trust trust trust доверять

Читать далее »

Ко мне очень часто приходят люди, которые пытаются выучить английский уже в пятый или девятый раз. Когда за плечами так много подтверждений, что английский – это тяжело и невозможно, начинать с каждым разом все сложнее и сложнее.  Конечно, в идеале, совсем не бросать изучение, но ведь это так непросто!

Поэтому в сегодняшнем выпуске я бы хотела поговорить с вами о том, как же не бросить английский. И для этой цели я и моя коллега, Людмила Мандель, записали аудиокаст.

Что могут делать два преподавателя английского, когда у них есть время поболтать?

Читать далее »

По-русски есть одно слово "как", а по-анлийски их много: это и how, и like, и as, и даже

the way кто-то что-то делает

Например,

Мне нравится, как ты учишь английский:

I like the way you learn English - мне нравится, как ты учишь английский

Песня в качестве иллюстрации:

Итак, закончилась уже и пятая Эпидемия.

Всем финалистам, кто продержался все 30 дней, в подарок запись моего курса на выбор.

Всем тем, кто разместил 20 отчетов со ссылками на Эпидемию, в соц сетях - участие в мое онлнайн курсе - в подарок!
А также среди этих 8 человек, кто размещал ссылки в соц сетях, розыгрыш!

3 человека получают на выбор: урок со мной, урок с англичанином, скидку на Мальту.

И вот сегодня состоялся этот розыгрыш!

Поздравляю Алису из Москвы, Марину из Братска и Илану из Израиля! Все молодцы!
Читать далее »

Свой рассказ о пользе и/или вреде от общения по-английски с носителями языка, я хочу начать с небольшой истории. Еще несколько месяцев назад я жила на Мальте – мекке для изучающих английский язык и очень гостеприимной стране к иностранцам, поэтому последних так было действительно много. В какой-то период я жила с девушкой-немкой, а рядом с нами была школа английского языка. Как-то вечером моя немецкая соседка рассказала, что русские девочки ее пытались спросить дорогу, но не очень сильно понимали английский. И хотя они смогли объясниться, и моя соседка им все рассказала, она пожалела, что не позвала меня, я бы по-русски им все объяснила. На что я ее заверила, что она даже не представляет каким событием для этих девушек был разговор с ней. Я прямо четко могу себе представить эту картину, как русские девчонки звонят маме вечером по скайпу,  и говорят – ты представляешь, там по-русски никто не говорит! Мы сегодня узнали, как добраться, на английском. И мама ее спросит – как, ты, уже говоришь по-английски? Девушка, конечно, застесняется, вспомнив, что ей еще предстоит делать непонятную домашку, где все на английском,  громко заявить, что она прям говорит на английском, еще не сможет, но уже точно почувствует большой прилив гордости, что она может коммуницировать на иностранном языке. А это всего пять минут общения с иностранцем, и даже не с носителем!

1. Так вот, я действительно верю, что самый большой вклад от общения с носителем языка  - это гордость за себя и понимание, что ты говоришь на английском! То есть все, что было до – это изучение английского, и вот ты его учишь, учишь, год, другой, потом незаметно прошло уже десять лет. Но такое чувство, планка, да, я говорю по-английски, взята только после общения с носителями языка. А дальше и учить английский легче и веселее, и разговарить – страха меньше.

2. Кроме приподнятого настроения и гордости за себя, общение с носителями языка, стимулирует совершенствовать язык дальше. Но если раньше было непонятно, с чего начать, то сейчас уже стоят конкретные задачи – ведь ты помнишь, что сказать удалось, и оказывается, и спросить сам можешь, и объясниться, а какие конструкции забывались при общении.

Читать далее »